1. 领导力评估与发展计划：通过360度反馈评估，从同事、下属和上级的视角全面了解自己的领导表现，在此基础上制定个性化的领导力发展计划，针对性地提升管理能力。

2. 学习管理理论和方法：系统化学习管理理论和方法，提高对管理的系统化认知水平。例如，长江EMBA的课程设置中包含战略管理、财务管理、领导力与组织行为、市场营销、运营与供应链管理、创新与创业等核心模块，通过这些模块的学习，学员可以从不同角度提升自我认知。

3. 实战能力提升：通过案例教学、企业参访、行动学习项目等方式，将理论知识转化为实际管理能力。例如，长江EMBA的案例教学让学员在模拟环境中体验管理决策的全过程，企业参访使学员能直观了解先进企业的管理模式，行动学习项目要求学员以团队形式完成真实的企业管理项目。

4. 情商管理训练：通过专门的情商训练课程，提升自我认知、情绪管理、同理心等核心情商能力，这些能力对团队管理至关重要。

5. 团队协作能力培养：通过团队建设训练（如户外拓展、团队任务等活动），深入体验团队协作的重要性，并学习如何打造高效团队。跨文化管理模块帮助学员理解不同文化背景下的团队管理特点，沟通与冲突管理方面通过情景模拟、角色扮演等方式，帮助学员掌握高效沟通技巧，学习如何化解团队冲突。

6. 创新思维培养：通过设计思维工作坊等创新课程，系统学习创新方法论，培养突破性思维模式。在数字化转型方面，课程设置专门模块，帮助学员理解数字化转型对团队管理的影响，并探索如何利用数字技术提升团队效率。

7. 自我觉醒与目标设定：学员需要自我觉醒学习目的，不能仅仅为拿到学位证和毕业证，而要带着管理问题来学习，学为所用。并且要列出自己未来的IDP个人发展计划，明确在个人成长上要达到的目标，通过反复的心理暗示，强化目标信念，并付出实际行动努力去实现目标。

8. 了解性格类型：如通过MBTI性格测试等工具，了解自我和他人，从而充分发挥员工的潜力，同时让自身更好地达到平衡，以轻松应对困难。