在学生社团和课外活动方面，MBA和EMBA的主要区别在于参与的深度和广度，以及活动的性质和目的。以下是具体分析：
| 特点 | MBA | EMBA |
|-|-|-|
| 社团类型 | 多样化，包括学术、文化、公益等 | 偏向于高级管理和领导力相关的社团 |
| 参与目的 | 提升综合素质，扩展人脉 | 提升领导力，建立战略合作伙伴关系 |
| 活动频率 | 较高，通常每周都有活动 | 较低，通常每月或每学期有活动 |
| 参与深度 | 较深，可能担任社团负责人或核心成员 | 较浅，多为参与者或顾问角色 |
| 特点 | MBA | EMBA |
|-|-|-|
| 活动类型 | 包括学术讲座、案例竞赛、企业参观等 | 包括高级管理论坛、领导力培训、国际交流等 |
| 参与目的 | 提升专业知识和实践能力 | 提升战略视野和领导力 |
| 活动频率 | 较高，通常每周都有活动 | 较低，通常每月或每学期有活动 |
| 参与深度 | 较深，可能参与组织或策划 | 较浅，多为参与者或嘉宾 |
这些差异反映了MBA和EMBA学生在职业发展阶段和需求上的不同。MBA学生通常处于职业发展的早期阶段，需要通过社团和课外活动来积累经验和人脉，而EMBA学生则更注重提升自己的领导力和战略视野，通过参与高级别的活动来建立战略合作伙伴关系。
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申请条件:
具有国民教育大学本科或以上学历背景（毕业3年以上）、国民教育大专学历（毕业5年以上）
具有8年或以上工作经验及不少于5年核心决策层的管理经验
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