在当今竞争激烈、充满挑战的商业环境中，企业面临着各种各样复杂的问题，而许多人选择攻读EMBA学位来提升自己的能力。长江商学院作为知名的商学院，其EMBA课程备受关注。那么完成长江商学院的EMBA学位后是否有助于提高解决复杂问题的能力呢？

一、知识体系的完善

完成长江商学院的EMBA学位，首先是知识体系得到极大的完善。在EMBA的课程设置中，涵盖了广泛的商业知识领域。从财务知识到市场营销，从人力资源管理到战略规划等多方面。例如，在财务课程中，学员将深入学习财务报表分析、资本运作等复杂的财务知识。这使学员在面对企业复杂的财务困境时，能够从专业的角度去剖析问题，提出合理的解决方案。而市场营销课程则让学员掌握不同市场环境下的营销策略，当企业面临市场份额下滑、客户流失等复杂问题时，能够运用所学知识进行精准的市场定位和营销创新。通过这种全方位知识体系的构建，学员能够站在更宏观的角度看待企业运营中的复杂问题，不再局限于单一的部门思维，从而提高解决复杂问题的能力。

长江商学院的EMBA课程还注重知识的更新与前沿性。随着商业环境的快速变化，新的商业模式、管理理念不断涌现。EMBA课程会及时引入这些新的内容，如数字化转型、共享经济等新兴概念。学员学习到这些前沿知识后，可以更好地应对企业在转型过程中面临的复杂情况。例如，当企业试图向数字化转型时，学员可以凭借所学的数字化知识，解决诸如数据安全、线上线下业务融合等复杂问题。

二、人脉资源的积累

长江商学院的EMBA学位的攻读过程也是人脉资源积累的过程。在学习期间，学员来自不同的行业、不同的企业背景。这些人脉资源为解决复杂问题提供了丰富的外部视角。例如，当企业面临供应链中断的复杂问题时，在人脉网络中的从事物流行业的同学可能就能够提供一些行业内的特殊情况和应对经验。不同背景的同学汇聚在一起交流，可以拓宽解决问题的思路。

而且，人脉资源还可以为解决复杂问题提供合作的机会。在长江商学院的EMBA同学圈中，可能会有技术创新能力强的企业与资源整合能力强的企业相结合，共同解决一些单个企业难以解决的复杂问题。比如在开发新技术产品时，涉及到技术研发、市场推广、资金筹集等多方面的复杂问题，通过同学企业之间的合作，可以整合各自的优势资源，实现复杂问题的有效解决。

三、思维方式的转变

长江商学院的EMBA教育注重培养学员的创新思维和战略思维。在创新思维方面，课程鼓励学员打破传统的思维定式。例如，在案例分析课程中，对于传统企业面临的增长瓶颈问题，学员被引导从非传统的角度去思考解决方案，如跨界合作、非传统营销手段等。这种创新思维的培养有助于在面对复杂问题时，能够突破常规，找到独特的解决之道。

战略思维的培养也是EMBA学位的重要成果。学员学会从宏观的角度看待企业的发展，考虑长远的目标和整体的布局。当企业面临竞争压力、市场变化等复杂情况时，具有战略思维的学员能够准确判断局势，做出有利于企业长期发展的决策。比如在应对竞争对手的低价策略时，具有战略思维的学员不会仅仅局限于价格战，而是从产品差异化、品牌建设等更高层次的战略角度来解决问题。

完成长江商学院的EMBA学位后是有助于提高解决复杂问题的能力的。通过完善知识体系、积累人脉资源以及转变思维方式等多方面的作用，学员能够在面对复杂的商业问题时更有底气和能力去应对。对于企业而言，鼓励员工攻读长江商学院的EMBA学位是提升企业竞争力、应对复杂多变商业环境的一种有效途径。未来，可以进一步研究不同行业背景的学员在完成EMBA学位后解决复杂问题能力的具体差异，以便更好地发挥EMBA学位在提升能力方面的作用。