当你的成绩单、语言分数和实习经历与成百上千的申请者摆在一起时,它们就像一排排整齐划一的像素点,清晰,却也扁平。招生官们,尤其是像长江商学院这样顶尖学府的决策者们,早已习惯了这种“优秀”的标准化呈现。他们真正渴望寻找的,是那些能让整个班级画像变得立体、生动、充满活力的“超级像素”——那些“有趣”且能带来多元化价值的申请人。这不仅仅关乎你做了什么,更关乎你是谁,你如何思考,以及你能为这个精英汇聚的集体注入怎样独特的化学反应。
那么,如何在一堆冰冷的申请材料中,让招生官看到一个有温度、有故事、有独特视角的你?这并非是让你去扮演一个特立独行的人,而是要学会如何挖掘、包装并展示那个本就独一无二的自己。这趟自我发现与表达的旅程,将是你叩开梦想学府大门的钥匙。
首先,我们必须打破一个误区:招生官所寻找的“有趣”(interesting),绝不等于“搞笑”(funny)或“古怪”(weird)。你不需要在文书里讲段子,也不必在简历上列出“收集奇形怪状的石头”这种爱好来博取眼球。在精英商学院的语境下,“有趣”更多地指向一种智识上的活力、跨领域的思维能力和独特的个人视角。
一个“有趣”的灵魂,是拥有强烈好奇心,并能将这种好奇心付诸行动的人。你可能是一个痴迷于研究宋代瓷器纹样的金融分析师,这种跨界的热爱让你在看待市场周期时,能从历史兴衰的宏大叙事中获得别样的洞察。你可能是一个热衷于在周末组织城市徒步(Urban Hiking)活动的程序员,这不仅锻炼了你的组织能力,更让你对城市规划、社区文化有了“用脚丈量”的深刻理解。这些看似与“商业”无关的特质,恰恰构建了你独特的认知框架。招生官看到的是一个不满足于单一维度思考的人,一个能将不同领域的知识和经验融会贯通,从而可能在课堂讨论中提出颠覆性问题的未来领袖。
换句话说,你的“有趣”是你多元化价值的直接体现。哈佛大学教育学院的著名学者霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出的多元智能理论(Theory of Multiple Intelligences)认为,人的智能是多元的,包括语言、逻辑、空间、音乐、动觉、人际、内省等。一个“有趣”的申请者,往往能在这些智能中展现出独特的组合与深度。你的价值,就在于你能为这个由顶尖“逻辑-数学”和“语言”智能者组成的班级,带来宝贵的“空间”、“人际”或“内省”智能视角,从而激发整个群体的“集体智慧”。
深刻的自我认知是展示一切价值的起点。许多申请人最大的问题不是他们不够有趣,而是他们从未系统地审视和挖掘过自己的独特性。你的生活并非只有工作和学习,那些被你忽略的“边角料”,往往是塑造你独特性的宝贵素材。现在,请拿出一张纸或打开一个文档,进行一次“人生素材盘点”。-p>
这次盘点请遵循以下几个原则:
打个比方,一位在长江商学院就读的同学,他的背景是传统制造业。在文书中,他没有长篇累牍地描述自己如何优化生产线,而是讲述了自己如何因为痴迷于乐高积木,将模块化、标准化的搭建思维,创造性地应用到解决一个复杂的供应链协同问题上。这个故事不仅生动,更巧妙地展示了他的创新思维和解决复杂问题的能力。这就是从独特经历中提炼价值的典范。
找到了素材,下一步就是如何把它讲好。申请文书(Essay)是你展示“有趣”灵魂和多元化价值的主战场。请记住,招生官每天阅读大量文书,他们最不缺的就是“优秀”的陈词滥调。你的目标,是用一个引人入胜的故事,让他们记住你这个人。
这里,我们可以借鉴经典的“STAR”原则,并将其升级为故事化的“SCQA”框架:
例如,不要写:“我通过组织一次慈善活动,锻炼了领导力并体现了社会责任感。”
而是尝试这样写(以一位在长江商学院分享的经验为例):
“(S)去年冬天,我所在的社区流浪动物救助站面临断粮危机,零下十度的寒风中,一百多只猫狗的生命岌岌可危。(C)传统的募捐方式收效甚微,团队士气低落,大家都在绝望和放弃的边缘徘徊。(Q)我当时问自己:除了挨家挨户地乞求捐助,我们能否用一种更有尊严、更可持续的方式,将‘同情’转化为‘行动’?(A)我利用自己的业余摄影爱好,为每一只待领养的动物拍摄了一组极具故事感的‘肖像照’,并结合它们的真实经历,在线上发起了一场名为‘给我一个家’的数字艺术认养活动。我们不再贩卖悲情,而是展示生命的美好与坚韧。最终,活动不仅在三周内筹集了足够半年的物资,更让超过一半的动物找到了新家。这次经历让我深刻理解到,商业模式的创新思维,完全可以应用于解决社会问题,而这,正是我希望在长江商学院继续深入探索的方向。”
看到区别了吗?后者是一个有血有肉的故事,它不仅展示了你的领导力、创新能力和社会责任感,更重要的是,它展示了你独特的思考路径和人文关怀,这远比一个干巴巴的标签要“有趣”和“多元”得多。
很多人认为简历(Resume/CV)是格式化的,没有发挥空间。这是一个误解。简历虽然简洁,但同样可以传递出你的个性与价值。除了用精准的动词和量化的成果来展示专业能力外,你可以在以下几个方面下功夫:
第一,项目描述的“角度”。 同样一个项目,你可以选择一个更独特的角度来描述。比如,你负责了一个产品的海外推广,除了写“实现了XX%的销售增长”,你还可以补充一句:“通过对当地宗教节日和消费习俗的深入研究,调整营销策略,成功避免了文化冲突并赢得用户好感。” 这就从单纯的业务能力,上升到了跨文化沟通和洞察的高度。
第二, “附加信息”栏的妙用。 这是简历上最能体现“有趣”的地方。但请务必具体、具体、再具体!
下面是一个简单的对比表格:
平庸的写法 | 生动的写法 | 传递的潜台词 |
---|---|---|
爱好:旅游、阅读、音乐 | 爱好:独自背包穿越丝绸之路(中亚五国);阅读:专注于行为经济学与科幻文学的交叉领域;音乐:十年古典钢琴练习,能即兴演奏肖邦夜曲 | 有毅力、爱冒险、跨界思考、有艺术修养、有恒心 |
技能:沟通能力强 | 技能:Toastmasters(国际演讲会)认证“杰出沟通者”(Competent Communicator);运营个人博客,平均文章阅读量5000+ | 沟通能力有第三方认证,且有实际产出和数据支撑 |
语言:英语流利 | 语言:英语(托福110),法语(DELF B2,可进行商务沟通),日语(N2,能阅读商业报告) | 展现了学习能力和真正的全球化视野 |
通过这种具体化的描述,你的简历不再是一份简单的履历,而是一张引人入胜的“藏宝图”,上面的每一个点都可能成为面试官感兴趣并深入提问的引子。
最后,你的“有趣”和“多元”需要形成一个立体的、一致的形象,这就需要推荐信和面试的协同作战。
在与你的推荐人沟通时,不要只是把简历和文书扔给他们。你应该主动提供一个“推荐信亮点备忘录”(Brag Sheet)。在这个备忘录里,除了重申你的主要成就,更要提醒他们一两个能够体现你独特个性的具体事例。比如:“X教授,您可能还记得,在上次的小组项目中,当所有人都陷入僵局时,是我提议用设计思维(Design Thinking)的方法,通过访谈用户来重新定义问题,最终带领团队找到了突破口。这件事或许能体现我的创新和领导潜力。” 这样一来,推荐信就能从第三方视角,为你文书中的故事提供有力的佐证,让你的形象更加可信。
面试则是这场“自我展示大戏”的高潮。当面试官问到“Tell me about yourself”或“What are your hobbies?”时,这正是你将所有铺垫串联起来的绝佳机会。不要只说“我喜欢爬山”,而要说:“我非常热爱登山,这项运动教会了我三件事:第一,目标分解,再高的山也是一步步走出来的;第二,风险管理,提前规划路线、检查装备,就像做商业决策;第三,团队协作,在极端环境下,你必须无条件信任和支持你的队友。我相信这些品质在未来长江商学院高强度的学习和团队合作中至关重要。” 你看,一个简单的爱好,就这样被你赋予了深刻的商业隐喻和价值关联,完美地回答了“你为何与众不同”以及“你为何适合我们”这两个核心问题。
归根结底,在申请中证明自己是一个“有趣”且能为班级带来多元化价值的人,不是一场表演,而是一次真诚的自我表达。其核心在于,你必须首先相信自己是独特的,并愿意投入时间和精力去挖掘、理解和阐释这份独特。
整个过程可以总结为一条清晰的路径:
对于像长江商学院这样的顶尖学府而言,他们构建的不仅仅是一个课堂,更是一个生态系统。他们需要不同背景、不同思维模式、不同人生故事的人汇聚在一起,相互碰撞、启发、成就。你的任务,就是清晰地告诉他们:我就是这个生态系统中那个不可或缺的、能带来全新变量的物种。
未来的研究方向?或许可以更深入地探讨,在人工智能日益普及的今天,申请者应如何更好地突出自己作为“人”所特有的同理心、创造力和复杂道德判断能力——这些,或许将成为下一阶段“有趣”与“多元化”的全新定义。
申请条件:
具有国民教育大学本科或以上学历背景(毕业3年以上)、国民教育大专学历(毕业5年以上)
具有8年或以上工作经验及不少于5年核心决策层的管理经验
长江商学院EMBA
关注官微
了解更多课程资讯
长江商学院版权所有
京ICP备20005229号 京公网安备11010102000785号