在当今全球化进程不断加速的时代，全球环境与可持续发展已经成为全人类面临的重大挑战与机遇。企业作为社会的重要组成部分，其领导者需要在决策过程中充分考虑这些因素。EMBA课程是否深入探讨全球环境和可持续发展议题显得尤为重要。

课程设置方面

长江商学院的EMBA课程在课程设置上对全球环境和可持续发展有一定的涉及。一方面，课程体系中设有专门的模块，如“企业与社会可持续发展”。在这个模块中，教授会讲解环境政策对企业战略布局的影响。例如，随着全球各国对碳排放的限制日益严格，企业如何调整自身的生产模式以适应新的政策要求，这不仅仅是环境问题，更是企业战略转型的关键。一些课程还会从宏观角度探讨全球环境变化对整个商业生态系统的影响。像海平面上升可能导致沿海地区的基础设施受损，进而影响到相关企业的物流配送和市场布局等。与一些国际顶尖商学院相比，长江商学院在这方面的课程深度和广度还有提升空间。国际上有些商学院会安排实地考察项目，深入到受环境问题严重影响的地区，让学员直观感受环境变化对企业运营的冲击，长江商学院在这方面的类似实践课程相对较少。

师资力量方面

长江商学院拥有一支高素质的师资队伍。部分教师在全球环境和可持续发展研究方面有着深厚的造诣。他们能够将前沿的研究成果融入到教学中。例如，有的教授在研究绿色金融领域成果显著，会在课堂上分享如何通过绿色金融工具来推动企业的可持续发展，像发行绿色债券为环保项目融资等。但也存在一些不足之处。部分教师可能更多地关注传统商业领域的教学，对于全球环境和可持续发展议题的教学经验相对欠缺。与一些专注于可持续发展研究的机构师资相比，在将环境与商业深度融合教学方面，还需要进一步提升。而从全球范围来看，一些顶尖商学院已经开始聘请联合国环境署等国际组织的专家作为兼职教授，来加强这方面的师资力量，长江商学院在这方面可以借鉴。

学员需求与反馈方面

从学员的需求来看，随着社会对可持续发展的关注度不断提高，越来越多的EMBA学员希望在课程中深入学习全球环境和可持续发展相关知识。他们意识到企业在追求利润的也要承担社会责任，而环境和可持续发展是社会责任的重要组成部分。在长江商学院的学员反馈中，有相当一部分学员表示希望增加这方面的案例分析。例如，在不同行业中成功实现可持续发展转型的企业案例，像丹麦的一些风力发电企业，如何从一个小众能源企业发展成为全球可持续能源的领军者。目前课程中的案例可能更多地偏向于传统商业成功案例，对于环境和可持续发展方面的案例挖掘还不够深入。

长江商学院的EMBA课程在全球环境和可持续发展议题上已经有了一定的涉及，但在课程设置深度、师资力量优化以及满足学员需求方面还有待进一步提升。为了更好地适应时代发展的需求，长江商学院可以进一步优化课程设置，增加更多实地考察和案例分析课程；在师资队伍建设上，积极引进国际前沿的专家学者；深入挖掘学员需求，调整教学内容，以培养出更具全球视野和社会责任感的企业领导者。