“在商学院教学中要谨防两个极端” 我院赵昊教授在“2006中国第二届管理案例学术研讨会”作主题演讲

2006年11月25日，长江商学院案例研究中心主任赵昊教授应邀参加了“2006中国第二届管理案例学术研讨会”。本次案例学术研讨会由中国人民大学、北京大学案例中心及《管理世界》杂志社等联合主办，旨在促进中国管理学科案例研究的进一步发展，并遴选出优秀案例论文进行研讨。

赵昊教授在会上作了题为“案例在商学院教学中的恰当位置”的演讲。赵昊教授在演讲中指出：要在商学院教学中谨防两个极端——即哈佛全案例模式与完全授课模式。赵昊教授根据自己多年的实践经验，结合长江教学的特点，提出案例在商学院教学中的目的就是：管理理论的应用；对现实世界的模拟。最后，他提出教学案例的开发要注意的四个要素：理论，决策，方法，数据。
 

 

关于长江商学院

长江商学院成立于2002年11月21日，是由李嘉诚基金会捐资建立的拥有独立法人资格的非营利性教育机构，为国际管理教育协会(AACSB) 和欧洲管理发展基金会 (EFMD) 成员，并获得AACSB和EQUIS认证，是国务院学位委员会批准的“工商管理硕士授予单位”（含EMBA和MBA）。学院总部位于北京，现设有工商管理硕士项目（MBA）；高级工商管理硕士项目（EMBA）；企业家学者项目；高层管理教育项目（EE）及全球独角兽项目。

长江商学院以“为中国和世界培养一批具有全球视野、 全球资源整合能力、全球价值对接能力及全球担当、具备人文关怀和创新精神的世界级商业领袖”为己任，致力于打造全球新一代商学院，通过新视野、新思维、新格局、新境界与新商业文明，培养重视社会创新的经济上新生代迭代的力量，为全球重大问题的解决贡献中国智慧和中国方案。